| 课程名称 |
主讲教师 |
课时数 |
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日语（二级） |
安宁 |
90.00 |
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日语（一级） |
安宁 |
60.00 |
日语二级:
以新版《标准日本语》中级上下册和日语二级考试为中心，精讲每一课的生词、语法、课文、练习，突出讲解语法重难点，加强词汇记忆，对句子的结构进行细致分析，同时穿插日语交流应用场景讲解，使学习者充分理解和掌握日语知识和文化特征，了解日本人的思维方式和表达特点。
日语一级:
了解日语国际能力考试一级的出题思维和方式，分类详细讲解真题，掌握做题方法和技巧。提高词汇量为10000个以及汉字2000个。具体内容包括词汇篇、听力篇、阅读篇和语法篇。词汇篇主要掌握单词的发音和相对应的汉字、单词的同一意思的不同表达方式、单词的不同用法、拟声词和拟态词等。听力篇主要了解出题类型，加强背景知识的理解，掌握听出关键词的方法等。阅读篇主要了解文章类型，充分掌握做题方法和技巧，扩大背景知识。语法篇着重加强理解日语语法框架，加强语法理解。
查看教材：
新版 中日交流标准日本语 初级 >>
新版 中日交流标准日本语 中级 >>
学习目标>>
由日语二级开始系统学习日语，直达日语一级
适用人群>>
日语水平相当于三级，欲一气呵成，直达日语一级的学习者。
日语二级:
日语水平相当于能力考（JLPT）四、三级（初级）水平的学员，或者学完《标准日本语》初级上下册，需强化日语基础，提升文章分析能力，提高语法水平，扩充词汇量，准备二级能力考试的学员。
日语一级:
针对参加日语国际能力考试一级应试者的。适合已经有一级能力的学习者。
名师介绍>>
安宁 ：新东方教育科技集团优秀教师，日本京都大学教育认知心理学专业博士，留日生活十几年，被称作是“教日本人语法的中国教师”，足见其日语教学功底之深厚。曾就职日本神户制钢所北京事务所、日本三洋电器公司，从事笔译、口译工作。 曾获2001年日本京都大学论文国际奖，著作：《日语语法新思维》、《学校教育体系对学生学习认知和学习积极性的影响》（日本京都大学）、《探讨学生学习当中各种因素之间的因果关系》（美国密西根大学教育心理认知学会）等。 主讲日语四、三、二、一各级基础与应试课程。 简洁明了，通俗易懂，深入浅出，注重方法，将教育心理学的研究成果充分应用到教学当中，特别注重学习方法和记忆法的探究，同时结合自身的海外生活、工作和学习的经验，使课堂充满知识性、趣味性和实用性。在教授知识的同时还在留学和工作方面给与学员充分的指导和帮助。
