| 课程名称 |
主讲教师 |
课时数 |
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日语语法新思维中高级 |
安宁 |
25.00 |
日语中高级语法古语多，知识量大，通常的讲解方式笼统、繁琐，难理解，学生只能机械记忆，辛苦耗时却并不准确。
日语语法新思维中级教程独辟蹊径，简洁明了，让学习者一学就会，一听就懂，许多学员听完课参加2、1级等考试语法皆是满分。
通过对日语的追本溯源，把日语语法进行归类，对相似的语法进行分析，并对重要的语法点全部做出了详细地说明，逐步分析每个组成部分的来源，含义，组合法，近义语法比较等，将日语语法叙述的清晰明了，使学生能够宏观把握大的脉络，不再雾里看花。同时，还将大量日语的搭配进行分类总结，全面且具有代表性，日语日常生活中常用到的搭配一览无余；让使用汉字的中国学生能够对疑难日语语法有更加透彻的理解，同时讲解的语法项目都使用了最具有代表性的经典例句，以达到深刻记忆和脱口而出的效果。
语法新思维课程不赠送电子版讲义，请学员自己准备教材，或者听课时自己做笔记。
参考书籍：《日语语法新思维》
学习目标>>
快速、有效、系统突破日语中高级语法，透彻理解疑难语法知识，夯实语法知识，提高日语表达能力，争取日语考试高分。
适用人群>>
日语水平相当于能力考1、2级左右，语法知识较薄弱，欲加强对日语疑难语法知识透彻理解，提高日语表达能力，夯实语法基础， 高分挑战日语能力考（JLPT）、商务日语能力考 (BJT)证书、J.TEST、日语口译等各类日语考试应试者，中学或大学的第二外语学习者，赴日留学、日企白领，立志于从事日语翻译人员，日语爱好者。
名师介绍>>
安宁 ：新东方教育科技集团优秀教师，日本京都大学教育认知心理学专业博士，留日生活十几年，被称作是“教日本人语法的中国教师”，足见其日语教学功底之深厚。曾就职日本神户制钢所北京事务所、日本三洋电器公司，从事笔译、口译工作。 曾获2001年日本京都大学论文国际奖，著作：《日语语法新思维》、《学校教育体系对学生学习认知和学习积极性的影响》（日本京都大学）、《探讨学生学习当中各种因素之间的因果关系》（美国密西根大学教育心理认知学会）等。 主讲日语四、三、二、一各级基础与应试课程。 简洁明了，通俗易懂，深入浅出，注重方法，将教育心理学的研究成果充分应用到教学当中，特别注重学习方法和记忆法的探究，同时结合自身的海外生活、工作和学习的经验，使课堂充满知识性、趣味性和实用性。在教授知识的同时还在留学和工作方面给与学员充分的指导和帮助。
